Objetivo del curso:
El objetivo es obtener la titulación que habilita para diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización de educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
Salida profesional:
Podrás trabajar como:
Educador infantil en el primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro como educador en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
Técnico especialista en educación infantil, como educador de apoyo a los maestros de primer curso del segundo ciclo de la educación infantil.
Educador en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con niños (0-6 años) en situación de riesgo social, o en servicios y recursos de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
Educador en programas o actividades de ocio y de tiempo libre infantil con niños de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, casales infantiles y esplais, casas de colonias, granjas-escuela, y otros equipamientos del sector.
Animador de actividades dirigidas a niños (0-6 años) en el ámbito del turismo y de la hostelería: hoteles, playas, complejos turísticos, estaciones de esquí y otros equipamientos del sector.
TEMARIO:
Módulo Profesional 1: Intervención con familias y atención a los niños en riesgo social. UF1: Intervención socioeducativa con niños en riesgo social. UF2: Intervención socioeducativa con familias.
Módulo Profesional 2: Didáctica de educación infantil. UF1: Contextualización de la intervención educativa en niños de 0 a 6 años. UF2: Planificación de los espacios, el tiempo y los recursos en educación infantil. UF3: Diseño de proyectos y de actividades educativas en el ámbito formal. UF4: Diseño de proyectos y de actividades educativas en el ámbito no formal.
Módulo Profesional 3: Autonomía personal y salud infantil. UF1: Atención y cuidado en la alimentación de los niños. UF2: Atención y cuidado en la actividad y el descanso de los niños. UF3: Atención y cuidado de la higiene de los niños. UF4: Programación de los hábitos de la autonomía personal. UF5: Intervención en situaciones de salud de especial dificultad.
Módulo Profesional 4: El juego infantil y su metodología. UF1: El juego y los juguetes. UF2: Diseño de proyectos de intervención de ocio y tiempo libre educativo. UF3: Implementación de actividades de ocio y de tiempo libre.
Módulo Profesional 5: Expresión y comunicación. UF1: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión verbal. UF2: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión rítmico-musical. UF3: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión lógico-matemática. UF4: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión gestual. UF5: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión a través de las TAC. UF6: Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión plástica.
Módulo Profesional 6: Desarrollo cognitivo y motriz. UF1: Intervención en el desarrollo senso-perceptivo. UF2: Intervención en el desarrollo motriz. UF3: Intervención en el desarrollo cognitivo. UF4: Intervención temprana. UF5: Práctica psicomotriz.
Módulo Profesional 7: Desarrollo socio-afectivo. UF1: Intervención en el ámbito afectivo-sexual. UF2: Intervención en el ámbito social.
Módulo Profesional 8: Habilidades sociales. UF1: Habilidades de comunicación. UF2: Dinamización de grupos.
Módulo Profesional 9: Primeros Auxilios. UF1: Recursos y traslado de accidentados. UF2: Soporte vital básico (SVB) y uso de desfibriladores. UF3: Atención sanitaria de urgencia.
Módulo Profesional 10: Formación y orientación laboral. UF1: Incorporación al trabajo. UF2: Prevención de riesgos laborales.
Módulo Profesional 11: Empresa e iniciativa emprendedora.
Módulo Profesional 12: Proyecto de atención a la infancia.
Módulo Profesional 13: Formación en centros de trabajo. (Duración: 383 horas)
Requisitos:
Tienen acceso directo las personas que cumplan con alguno de los siguientes requisitos: Tener el título de bachillerato, haber superado el curso de formación específico para el acceso a los ciclos formativos de grado superior (CAS), de acuerdo con la opción cursada, tener el título de técnico superior o especialista, haber superado el 2º curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental, haber superado el COU o el preuniversitario, tener cualquier titulación universitaria, o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
Las personas que no cumplan ninguno de los requisitos citados tienen que superar una prueba de acceso. Para presentarse tienen que tener, como mínimo, 19 años (el año en el que se hace la prueba), o 18 años, las personas que tienen el título de técnico de la misma familia del ciclo al que se quiere acceder.
NOVEDAD 2016: Se puede acceder también estando en posesión del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia (sin necesidad de superar la prueba de acceso al CFGM).
Idioma en que se realiza el curso: Español
Titulación obtenida: Título oficial de Técnico Superior de Educación Infantil
Perspectivas laborales: Jardines de infancias, guarderías
Situación laboral requerida: Cualquier situación laboral
