Descripción:
La finalidad del Curso Técnico en Gestión por Competencias consiste en dotar al alumno de los conocimientos, técnicas y habilidades necesarias para implantar un sistema de gestión por competencias a nivel profesional.
OBJETIVO
Implantación de un sistema basado en la gestión por competencias en una entidad.
¿PARA QUÉ TE PREPARA?
A la finalización del curso el alumno será capaz de implantar un sistema de gestión por competencias, así como las políticas de gestión de personas que éste conlleva: selección por competencias, evaluación del desempeño profesional, formación por competencias, etc.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?
Trabajadores, estudiantes o desempleados que estén interesados en conocer las más novedosas políticas de gestión de personas a través de las competencias.
TEMARIO
TEMA 1. MODELOS ACTUALES DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
Modelos actuales de gestión por competencias
Los nuevos paradigmas conceptuales de la gestión de personas.
Reconceptualización del trabajo humano: del taylorismo a la competencia laboral
TEMA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
Las competencias, un nuevo enfoque para la gestión empresarial.
Competencias en el contexto laboral
¿Cómo se adquieren las competencias?
Tipología y significado
TEMA 3. GESTIÓN POR COMPETENCIAS. IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
Gestión por competencias
Objetivos del proceso de gestión por competencias
Características de la gestión por competencias
Beneficios del modelo de gestión por competencias
Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
Metacompetencias
TEMA 4. SELECCIÓN POR COMPETENCIAS
Captación de candidatos para el proceso de selección
El proceso de selección de personas
Pruebas de elección-selección
Pruebas para competencia de conocimiento
Pruebas para competencia de habilidad.
Pruebas para competencia de actitud.
Los tests psicotécnicos
Los role play o dinámicas de escenificación
Incorporación de un nuevo profesional
TEMA 5. PROCESO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL
Evaluación por competencias
Evaluación del desempeño
Proceso de evaluación integral de competencias
Herramientas de evaluación
Plan de desarrollo profesional
TEMA 6. POLÍTICA DE RETRIBUCIÓN
Introducción
Objetivos del sistema retributivo.
Elementos del paquete retributivo
Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
Evaluación del desempeño por competencias y retribución.
TEMA 7. FORMACIÓN Y DESEMPEÑO DE PLANES FORMATIVOS POR COMPETENCIAS
Formación basada en competencias
Formación y desarrollo.
Acciones formativas
TEMA 8. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
Introducción.
Comunicación interna
Herramientas de comunicación:
Plan de comunicación interna.
La comunicación externa
Cultura empresarial o corporativa
Clima laboral
Motivación y satisfacción en el trabajo
ANEXO 1. DISEÑO DE MAPAS DE COMPETENCIAS
ANEXO 2. GLOSARIO DE COMPETENCIAS
ANEXO 3. CHECKLIST O HERRAMIENTA DE OBSERVACIÓN
ANEXO 4. PAUTAS PARA LA ENTREVISTA DE DESEMPEÑO
ANEXO 5. FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
¿CUÁL ES LA METODOLOGÍA DEL CURSO? ¿CÓMO VAS A SEGUIR TU CURSO A DISTANCIA?
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).
TUTOR PERSONAL
El alumno cuenta con el apoyo de un tutor especialista, quien le dará las directrices necesarias durante todo el proceso formativo. Con él podrá mantener un contacto a distancia (en los horarios de atención establecidos) o personal. Para dirigir sus dudas y consultas, el alumno cuenta con todos los medios de comunicación a su alcance: fax, email, teléfono.
El alumno también contará con el apoyo de un pedagogo especialista en formación a distancia, para reforzar su proceso de aprendizaje, quien podrá ayudarle a resolver cualquier cuestión relacionada con esta modalidad de estudio.
MATERIALES Y DURACIÓN DEL CURSO
300 horas.
Duración máxima de tutorías: 6 MESES.
Materiales: te enviamos todo el temario a casa.
Idioma en que se realiza el curso: Español
Titulación obtenida: Diploma acreditativo
Perspectivas laborales: Ámbito de los RRHH de la empresa
Situación laboral requerida: Cualquier situación laboral
Duración: 300 horas.
