Descripción:
El Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje aporta una formación completa e integral de todos los aspectos que inciden en la intervención educativa. Su objetivo está focalizado en la adquisición de competencias técnicas y personales adecuadas para el desarrollo de una actividad profesional eficaz y responsable.
Los profesionales del sistema educativo actual se encuentran con un alumnado muy heterogéneo con necesidades y dificultades muy diferentes. Este máster ofrece respuestas concretas a las principales dificultades de aprendizaje y trastornos a través de ejemplos prácticos y pautas de diagnóstico e intervención tanto en la etapa de la primera infancia como en Primaria y Secundaria: instrumentos de evaluación, pruebas de diagnóstico, estrategias de prevención, orientación a equipos docentes, etc. El Máster te aporta las habilidades y destrezas para diseñar programas de intervención psicopedagógica en diferentes contextos educativos que favorezcan la integración de alumnos con necesidades educativas especiales.
Objetivos:
- Determinarás y analizarás las causas que alteran los procesos de aprendizaje con el objetivo de ajustar la atención psicopedagógica a los niños con dificultades.
- Seleccionarás y aplicarás los principales instrumentos de evaluación y pruebas diagnósticas para la detección de dificultades del aprendizaje.
- Establecerás estrategias para la prevención de dificultades de aprendizaje y orientarás al equipo docente de un centro sobre su tratamiento.
- Diseñarás programas de intervención psicopedagógica en diferentes contextos educativos que favorezcan la integración de alumnos con necesidades educativas especiales.
- Reconocerás los comportamientos y hábitos a modificar en el aula y utilizarás los instrumentos de observación y registro de forma adecuada.
- Analizarás los recursos y técnicas de intervención en el aula para atender a alumnos con déficits físicos y sensoriales.
- Identificarás al alumno con dificultades en diferentes áreas de aprendizaje (lectura, escritura y lenguaje oral) y diseñarás, desarrollarás y evaluarás programas de intervención específicos.
- Utilizarás nuevas tecnologías como herramientas para el diagnóstico, exploración e intervención psicopedagógica.
- Mostrarás habilidades para el asesoramiento dirigido a las familias y al profesorado sobre las técnicas, recursos y metodología a aplicar.
Destinatarios;
Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos) y de los campos sociales y sanitarios (educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros especialistas).
Temario:
- Evaluación e intervención psicopedagógica.
- Atención a la diversidad.
- Neuroeducación.
- Trastornos del Espectro Autista.
- Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa.
- Atención Temprana e intervención psicopedagógica.
- Altas capacidades.
- Discapacidad intelectual.
- Estrategias de aprendizaje.
- Alumnos con déficits motores.
- Alumnos con déficits visuales.
- Alumnos con déficits auditivos..
- Procesos y dificultades en la expresión oral.
- Procesos y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura.
- Recursos psicopedagógicos para la interculturalidad.
- Diagnóstico e intervención en trastornos de conducta.
- Técnicas de modificación de conducta en el aula.
- Técnicas de modificación de conducta: asesoramiento a padres.
- Procesos de mediación en la resolución de conflictos.
- Acosos escolar y ciberbullying.
- Psicología positiva.
- Coaching educativo.
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
- Valores y emociones: estrategias de educación en el aula.
- Trabajo final de máster.
Salidas profesionales:
Trabaja en la intervención de alumnos con problemas de aprendizaje, asesoramiento sobre recursos y organización para la atención a la diversidad en gabinetes privados de asesoramiento a particulares y/o instituciones educativas con funciones de ayuda al alumnado con fracaso escolar, en centros de educación especial y elaborando recursos y programas para la intervención en dificultades del aprendizaje.
Titulación:
Doble titulación: título de Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje expedido por ISEP y título de Máster otorgado por la Universitat de Vic*.
Duración: 2 años.
Idioma en que se realiza el curso: Español
Titulación obtenida: Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje
Perspectivas laborales: Centros de educación especial y elaborando recursos y programas para la intervención en dificultades del aprendizaje
Situación laboral requerida: Cualquier situación laboral
